Heb je een kleuter met een flinke synchrone ontwikkeling in je groep en wil je wat meer kennis en handvatten?


Aan de orde komt (niet geheel in volgorde):

1. asynchroon ontwikkelen +
   1. cognitieve ontwikkelingsvoorsprong
   2. brein leeftijd en lijf leeftijd
   3. uitzonderlijke hoogbegaafdheid
2. stimulerend signaleren, ook als het wat moeilijker is en tbv al die kinderen die niet zo snel (h)erkend worden
3. evt tips tav beleid
4. Inquiry Based Learning (IBL);
   1. wat is het
   2. hoe werkt het
   3. waarom is het zo geschikt voor een groep waarin ook kinderen met een fikse cognitieve ontwikkelingsvoorsprong zitten?
   4. inclusief o.a.: activiteiten om denken zichtbaar maken, vloerboeken, leermuren, artifacts, BBK, jouw rol

Na de workshop:

• Kun je deelnemen aan een speciale FB groep ter ondersteuning
• In de handouts (wat we doen in de workshop en o.a. over IBL en uhb) alles nog eens nalezen, en je verdiepen met de documenten op de geheime pagina
• Coaching ontvangen tegen tarief, of een aanvraag doen voor een andere workshop

Ervaring
Tijdens mijn werk bij een school voor hoogbegaafde leerlingen (inclusief uitzonderlijk hoogbegaafde leerlingen) en een creatieve positive discipline school, gebruikten we o.a. (elementen van) de betekenisvolle aanpak Inquiry Based Learning. De kinderen kwamen hiermee tot dieper leren. Om die reden voeg ik daarom een aantal elementen ervan toe aan de speelgroepen. 

Volgende workshop
- zat 7 februari 15.00 - 17.30 uur 

Kosten 125 euro per persoon.
Betaalt je school, dan kan de rekening ook aan hen gericht worden
​
Je kunt je aanmelden per email. 

---