|
Math Circle workshop
|
|
Wat is een Math Circle?
Een Math Circle is een begeleid moment waarin kinderen aan een complex open rekenprobleem werken, met een lage instap en een hoog plafond, waarbij zij meerdere strategieën en oplossingen kunnen inzetten en ontdekken. Ze onderzoeken samen en/of individueel een probleem op eigen niveau. Ze definiëren mogelijk zelf daarbij (nieuwe) rekenkundige vragen, zien patronen, en testen oplossingen, kortom wiskundig onderzoeksgedrag. Ze kunnen hierbij tot nieuwe inzichten komen.
Math Circle vindt wereldwijd binnen scholen en naschools plaats vanaf 3 jaar t/m volwassenheid. Het begon in Oost-Europa en is begin vorige eeuw verspreid naar andere landen. Zelf heb ik erover geleerd in een school voor hoogbegaafde kinderen waar we schoolwijd elke vrijdag Math Circle in de eigen rekenklas deden. Sommige van hen waren 2-4 jaar versneld met rekenen. Nieuwe leraren worden daarvoor ingewerkt. In de VS zijn zelfs speciale Math Circle bijeenkomsten voor reken/wiskunde leraren, zodat zij er over kunnen leren, maar vooral ook er verdieping plaatsvindt.
Taal
Zelf bepaal je vooraf welke problemen je inzet. Deze kunnen talig zijn, maar dat hoeft niet.
Op de geheime pagina met links vind je zowel links in het Nederlands als het Engels die je kunt gebruiken. In de Math Circle e-boeken heb ik een aantal opgaven voor je verzameld en vertaald. Deel 1 krijg je tijdens de workshop. Deel 2 kun je (na)bestellen.
Math Circle voor jonge kinderen
In Nederland hebben er van 2022 t/m 2026 diverse kinderen deelgenomen aan de ouder-kind Math Circle bijeenkomsten bij Verwonder. Zij reden soms wel 1,5 uur om deel te kunnen nemen. Het is echter meer zinvol om Math Circle binnen een school curriculum te bieden, bijvoorbeeld als je het in je eigen (reguliere/ plus of voltijds HB) klas biedt, of met een groepje kinderen uit verschillende klassen samen.
Math Circle workshop deelnemers komen tot nog toe uit heel Nederland. Veel van hen werken met kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong of die (vermoedelijk) (meer/zeer/uitzonderlijk) hoogbegaafd zijn in het PO of eigen praktijk. In 2024 heb ik zowel in Den Haag bij de SPPOH 2024 als in Egmond bij de NWT conferentie een introductie workshop gegeven.
Een Math Circle is een begeleid moment waarin kinderen aan een complex open rekenprobleem werken, met een lage instap en een hoog plafond, waarbij zij meerdere strategieën en oplossingen kunnen inzetten en ontdekken. Ze onderzoeken samen en/of individueel een probleem op eigen niveau. Ze definiëren mogelijk zelf daarbij (nieuwe) rekenkundige vragen, zien patronen, en testen oplossingen, kortom wiskundig onderzoeksgedrag. Ze kunnen hierbij tot nieuwe inzichten komen.
Math Circle vindt wereldwijd binnen scholen en naschools plaats vanaf 3 jaar t/m volwassenheid. Het begon in Oost-Europa en is begin vorige eeuw verspreid naar andere landen. Zelf heb ik erover geleerd in een school voor hoogbegaafde kinderen waar we schoolwijd elke vrijdag Math Circle in de eigen rekenklas deden. Sommige van hen waren 2-4 jaar versneld met rekenen. Nieuwe leraren worden daarvoor ingewerkt. In de VS zijn zelfs speciale Math Circle bijeenkomsten voor reken/wiskunde leraren, zodat zij er over kunnen leren, maar vooral ook er verdieping plaatsvindt.
Taal
Zelf bepaal je vooraf welke problemen je inzet. Deze kunnen talig zijn, maar dat hoeft niet.
Op de geheime pagina met links vind je zowel links in het Nederlands als het Engels die je kunt gebruiken. In de Math Circle e-boeken heb ik een aantal opgaven voor je verzameld en vertaald. Deel 1 krijg je tijdens de workshop. Deel 2 kun je (na)bestellen.
Math Circle voor jonge kinderen
In Nederland hebben er van 2022 t/m 2026 diverse kinderen deelgenomen aan de ouder-kind Math Circle bijeenkomsten bij Verwonder. Zij reden soms wel 1,5 uur om deel te kunnen nemen. Het is echter meer zinvol om Math Circle binnen een school curriculum te bieden, bijvoorbeeld als je het in je eigen (reguliere/ plus of voltijds HB) klas biedt, of met een groepje kinderen uit verschillende klassen samen.
Math Circle workshop deelnemers komen tot nog toe uit heel Nederland. Veel van hen werken met kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong of die (vermoedelijk) (meer/zeer/uitzonderlijk) hoogbegaafd zijn in het PO of eigen praktijk. In 2024 heb ik zowel in Den Haag bij de SPPOH 2024 als in Egmond bij de NWT conferentie een introductie workshop gegeven.
De workshop
Door eerst een Math Circle probleem zelf op te lossen, ervaar je hoe het voelt om als leerling deel te nemen aan een Math Circle.
Daarna krijg je oefening en handvatten:
Je gaat naar huis met Math Circle problemen die je meteen al in je klas kunt inzetten.
Door eerst een Math Circle probleem zelf op te lossen, ervaar je hoe het voelt om als leerling deel te nemen aan een Math Circle.
Daarna krijg je oefening en handvatten:
- Welke rekenproblemen geschikt kunnen zijn of worden
- Hoe je zelf een MC probleem formuleert
- Hoe je een bestaand probleem ombouwt
- Hoe je rekenspelletjes ombouwt tot een MC probleem
- Bij het vinden van andere geschikte problemen
- Hoe je een Math Circle opzet en begeleidt
Je gaat naar huis met Math Circle problemen die je meteen al in je klas kunt inzetten.
Wanneer?
Kosten? 125 euro pp
inclusief geprinte handouts en de geheime www met vele links naar Math Circle problemen (in het Nederlands en andere in het Engels)
Je kunt je inschrijven per email.
- Math Circle workshop op (jouw) locatie
- zaterdag 14 november 14.30 - 17.00 u
Kosten? 125 euro pp
inclusief geprinte handouts en de geheime www met vele links naar Math Circle problemen (in het Nederlands en andere in het Engels)
- Je ontvangt Math Circle Eboek deel 1 gratis.
- Math Circle deel 2 (vanaf groep 5) en andere E boeken zijn hier te bestellen
Je kunt je inschrijven per email.
- Math Circle workshop op (jouw) locatie
|
|
