Voor geïnteresseerden

• van Keulen, K. (2024). Early Readers en hun schoolervaring in Gifted@248 Herfst 2024.
• van Keulen, K. (2024) Early Readers in The Netherlands and Their School Experience; unofficial translation of the article published in Dutch in the Fall issue of Gifted@248 about the outcomes of a small scale research among children reading before the age of 4.
• (2021) In een onderzoek t.b.v. de opleiding tot Specialist Hoogbegaafdheid met de vraag “Wat hebben kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong in rekenen nodig om te blijven ontwikkelen in het rekenen op de basisschool?”, werden grote verschillen in rekenvaardigheden tussen 4 jarigen zichtbaar (deze uitkomsten worden gedeeld tijdens de Math Circle workshop). De ouders van 53 kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong in rekenen deden mee. Enkele algemene uitkomsten:
  • Van 67% van de kinderen was al voor de basisschool bekend dat ze een ontwikkelingsvoorsprong hadden!
  • Bij hun kind(eren) was een ontwikkelingsvoorsprong bekend sinds (43 antwoorden): 1. de periode 0-3 jaar (44%): geboorte (4), 5 maanden (1), 1jr (4), 2 jr (14).
    2. de periode 3-4 jaar (23%) : 2.5 jr (1), 3 jr (10), 3.5 jr (1)
    3. de periode 4-7 jaar: (33%): 4 jr (11), 4.6 jr (2), 5 jr (3), 7(1)
  • Slechts 58.8% van de kinderen van de survey bleef het rekenen leuk vinden tijdens de kleuterperiode. De verschillen in de tevredenheid zaten hem in de wel/geen: uitdaging, open opdrachten of openheid voor eigen inbreng, ondersteuning van het zijnsluik, versnelling in rekenen of in leerjaar. 
• 2026 - nog lopend onderzoek (ouder survey) (t/m 8 feb 2026) naar kleuteronderwijs aanpassingen met positief resultaat bij kinderen met een cognitieve ontwikkelingsvoorsprong die mogelijk een IQ van 145+ hebben (oa geplaatst in bepaalde facebook groepen)​

​
Voor (kleuter)leraren

• van Keulen, K. (2024) Math Circle boek deel 1; Open complexe rekenuitdagingen voor jonge en niet zo jonge kinderen. Met veel variaties voor meer gevorderde denkers - eboek (38 blz) - zie bestelpagina voor leraren.
• van Keulen, K. (2025) Math Circle boek deel 2; Open complexe rekenuitdagingen voor groep 5 t/m de brugklas (12 blz) - zie bestelpagina voor leraren.
• van Keulen, K. (2025) 100 (tijdelijk gedeeld)

• van Keulen, K. (2024) Grappig rekenen deel 1 en deel 2 - zie bestelpagina voor leraren.
• van Keulen, K. (2025) Loose Parts - zie bestelpagina voor leraren.
• van Keulen, K. (2025) Klei - zie bestelpagina voor leraren.
• van Keulen, K. (2024) Happy Early Readers in de kleuterklas- eboek (36 blz) voor kleuterleraren
• van Keulen, K. (2023) Rekenwoordenschat; Meer rekenopbrengsten door focus op rekenwoordenschat? (voorheen op Linkedin)​
• van Keulen, K (2021)